Soraya Perez Fuertes
Lectora de español MAEC-AECID en la Universidad Federal de Río de Janeiro
Investigadora en Universidad de Salamanca
Trayectoria académica
Soraya Pérez Fuertes es Filóloga Alemana por la Universidad Complutense de Madrid, posee un Máster en Traducción por el ISTRAD así como en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera por la Universidad Europea Miguel de Cervantes y ELE International. Desde 2008 combina la enseñanza de la lengua alemana para hispanohablantes con la enseñanza del español para extranjeros. Ha trabajado en diferentes países como Alemania e Indonesia así como en diferentes niveles educativos. El Goethe Institut, la Volkshochschule y las Escuelas Oficiales de Idiomas son algunas de las instituciones en las cuales ha desempeñado su labor docente. Actualmente ocupa el puesto de lectora de español MAEC-AECID en la Universidad Federal de Río de Janeiro y es examinadora DELE en el Instituto Cervantes. Paralelamente realiza su tesis doctoral en fraseología contrastiva del par de lenguas alemán-español en la Universidad de Salamanca en la cual ha sido profesora asociada en la facultad de Lenguas Modernas.
Artículos en revistas indexadas
Pérez Fuertes, S.(2024). No me mires por encima del hombro, te estoy hablando con el corazón en la mano. En: El español en el mundo, Vol. 6. https://doi.org/10.59612/epm.i1.135.
Pérez Fuertes, S.(2024). La fraseología en el aula de ELE. En: Cachoeira. Revista de la Consejería de Educación en Brasil,18-21. https://www.libreria.educacion.gob.es/libro/cachoeira-revista-de-la-c onsejeria-de-educacion-en-brasil_184601/
Pérez Fuertes, S.(2024). Explorando las emociones a través del cuerpo. Fraseología somática en la enseñanza de ELE para estudiantes brasileños de nivel básico. Actas del VII simposio internacional de Lengua y Literatura del Instituto Cervantes de Río de Janeiro (2024) NIPO: 110-25-041-1 ISBN: 978-65-01-53147-2 https://cvc.cervantNes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_ centros/pdf/rio_2024/11_perez.pdf
Pérez Fuertes, S.(2023). Aprender una lengua también es aprender sus gestos (a través de sus palabras). Actas del VI simposio internacional de Lengua y Literatura del Instituto Cervantes de Río de Janeiro (2023) NIPO:110-24-028-1 ISBN: 978-65-01-03114-9
Capítulos de libros
Pérez Fuertes, S.(2024). La importancia de la enseñanza del español en el contexto de las Relaciones Internacionales en Brasil y el papel de los lectorados MAEC-AECID. En: R. Campos, A. Moraes, L. Bolivar y T. Barreto, Espanhol no ensino superior. Práticas pedagógicas e reflexões docentes. Pedro Joao.
Congresos y comunicaciones
Pérez Fuertes, S. VIII Simposio de la Lengua y Literatura (2025). Comunicación: El continuum en la lengua: del gesto a la palabra. Fraseología, multimodalidad y aprendizaje cognitivo en ELE. Instituto Cervantes. Río de Janeiro, Brasil. (2025).
Pérez Fuertes, S.Jornada de formación Anaya-Edelsa – Anaya –Edelsa, Mayo. (2025).
Pérez Fuertes, S.Jornada Didáctica Río Edinumen, Instituto Cervantes. (2025).
Pérez Fuertes, S.XXXII Seminario Español en Brasil (2025). Comunicación: Intensamente. Emociones al descubierto: un viaje a través de las expresiones idiomáticas. Consejería de Educación y Colegio Miguel de Cervantes, Sao Paulo, Brasil. (2025).
Pérez Fuertes, S. Semana de Estudios Germánicos. XVI Im Spiegel (2025). Comunicación: Er schüttelte den Kopf. Un modelo de ficha lexicográfica en el aula de ALE. Universidad Complutense de Madrid. (2025).
